为积极落实审核评估整改要求以及学校有关追赶超越的总体部署，进一步提升课堂教学质量，新葡的京集团3512vip于16周-17周在全校《高等数学》推行了大班授课，小班研讨授课模式。
本次活动是在新葡的京集团3512vip的精心组织、《高等数学》授课教师的积极参与以及教务处的有效协助下完成的。研讨课采取提前讨论，课堂总结，教师点评的方法。为了做好研讨活动，新葡的京集团3512vip大学数学部于提前两周时间，将问题发给学生，由学生分组进行讨论学习。以1-2个行政班为单位进行研讨，每个行政单位研讨时间为2学时，每组学生将讨论结果进行课堂总结；教师针对学生的讨论结果进行点评和小结。此次研讨活动得到了2016级学生的积极配合，大家踊跃走上讲台进行发言，讨论气氛热烈。不少班级放弃了课间休息时间，自觉坚持讨论。老师们反映良好。
大班授课，小班研讨充分调动教师的主导作用与学生的主体作用，激发学生学习的主动性与创造性；实现课内讲授与课外辅导的有效衔接，注重满足学生的个性化发展需要。是新葡的京集团3512vip关于课堂教学模式改革的一次有益尝试。
